Le Centre suisse de pédagogie spécialisée organise son 12e congrès de pédagogie spécialisée. Il se veut un espace de réflexion quant aux obstacles qui contraignent le développement de l’éducation inclusive. Au cours des quinze dernières années, le taux de séparation scolaire a diminué de moitié en Suisse. L’éducation inclusive est devenue une réalité pour un grand nombre d’apprenant·e·s ayant des besoins éducatifs particuliers et/ou en situation de handicap. Cependant, l’intégration se heurte encore à des limites. Lors du 12e Congrès suisse de pédagogie spécialisée, les partenaires de l’éducation discuteront de ces obstacles sur le chemin vers une éducation pour tous et des éventuelles solutions. Programme Prof. Dr Caroline Sahli Lozano (HEP Berne) Vers une école inclusive. Fondements théoriques, empiriques et retour d’expérience de projets d’établissements scolaires Prof. Dr Raphael Zahnd (HEP FHNW) Obstacles et indicateurs pour des modalités d’apprentissage inclusives Prof. Dr Greta Pelgrims & Dr Roland Emery (UniGE) Approche située des pratiques scolaires inclusives : enjeux pour la collaboration multiprofessionnelle Dr Romain Lanners (CSPS) Le potentiel de l’éducation inclusive en Suisse Possibilité de participer sans inscription préalable.