Les enseignants du RASED apportent une aide spécialisée aux élèves de primaire en grande difficulté d’apprentissage ou d’adaptation aux exigences scolaires. Ces enseignants spécialisés sont amenés à travailler avec le psychologue de l’Éducation nationale, les enseignants, les directeurs, les familles, l’équipe de circonscription et les partenaires extérieurs. Cet ouvrage, à destination des enseignants spécialisés certifiés ou en formation, propose des outils concrets pour identifier les besoins des élèves et y répondre, prioriser les demandes et développer des compétences de personne-ressource. Il vise aussi à partager une organisation articulée autour de projets d’aide directe et indirecte, en regroupement ou co-intervention. Le lecteur aura une vision annuelle des missions du réseau et pourra l’adapter à son secteur d’intervention, quelle que soit sa dominante d’aide.

›› Carine Fiacchetti est professeure des écoles. Même si elle touche à tous les niveaux, elle enseigne majoritairement en cycle 2 pendant une dizaine d’années puis devient formatrice. L’accompagnement des enseignants entrant dans le métier entretient une dynamique de réflexion constante en particulier sur la prise en charge de la difficulté scolaire dans sa classe. Elle en vient naturellement à se tourner vers l’enseignement spécialisé. En RASED depuis six ans, elle a pu exercer dans le champ de l’aide relationnelle en contexte rural avant d’aborder l’aide pédagogique en éducation prioritaire.