La phobie scolaire (appelée également « refus scolaire anxieux »)
n’est pas un phénomène de mode mais bien une réalité fréquente
pour de nombreux enfants et adolescents, qui ne parviennent
plus à se rendre à l’école ou qui sont en grande souffrance quand
ils y sont.
Ce guide d’accompagnement s’adresse à vous, parents, si votre
enfant rencontre des difficultés avérées dans la fréquentation de
son établissement scolaire ou s’il présente des signes de réticence
autour de l’école. Vous avez fait comme vous avez pu jusque-là
pour votre enfant, avec ce que vous avez ou aviez comme possibilité,
avec les conseils que vous avez reçus ou non. Il ne saurait être
question dans ce livre de lister des injonctions. Nous vous proposons
des éléments de compréhension de ce trouble pour mieux
comprendre ce qui se passe pour lui, pour vous et pour savoir
comment expliquer la situation à l’ensemble de vos interlocuteurs
(soignants, professionnels de l’éducation, famille, proches).
Vous trouverez dans ce guide des pistes et des propositions
concrètes pour accompagner votre enfant dans son parcours de
soin, dans son parcours scolaire mais aussi dans son développement,
son fonctionnement au quotidien et la gestion de ses
émotions.

›› Laetizia Dahéron est psychologue clinicienne, psychothérapeute
et chargée d’enseignement à l’université de Bordeaux. Elle
a participé au développement de protocoles de thérapie et de
rescolarisation d’enfants présentant un refus scolaire anxieux et
hospitalisés en service de pédopsychiatrie.
›› Marie Gallé-Tessonneau est psychologue clinicienne, psychothérapeute,
docteure en psychologie et chargée d’enseignement à
l’université de Bordeaux. Elle mène des recherches sur le refus scolaire
anxieux et a développé une échelle permettant un diagnostic
précoce de ce trouble.