Prise en charge précoce des enfants présentant un TSA

Le programme de référence pour soutenir et renforcer la communication
sociale des jeunes enfants présentant un TSA.

Le programme JASPER (Joint Attention, Symbolic Play, Engagement,
Regulation) est un modèle d’intervention précoce fondé
sur les données probantes, conçu pour soutenir les compétences
essentielles à la communication sociale des enfants présentant un
trouble du spectre de l’autisme : attention conjointe, jeu symbolique,
engagement et régulation.

Ce manuel du clinicien, illustré en couleurs, guide pas à pas les
professionnels dans l’évaluation des enfants de 1 à 8 ans, et dans
la planification et la conduite de sessions adaptées. Il propose :
• un cadre structuré pour déterminer des cibles d’intervention
personnalisées ;
• des stratégies pour créer, élaborer et adapter les routines de jeu ;
• des techniques ciblées pour soutenir le langage, stimuler l’attention
conjointe et accompagner la régulation des émotions ;
• des exemples de cas ;
• des ressources téléchargeables.

Un outil essentiel pour tous les professionnels investis dans l’accompagnement
précoce des enfants présentant un TSA.

Ce guide bénéficie du soutien de l’association Naked Heart France,
engagée pour améliorer l’accompagnement et la prise en charge
des enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux.
Plus d’informations sur : www.nakedheart.fr

›› Connie Kasari est professeure émérite à l’UCLA (Université de
Californie à Los Angeles), spécialiste du développement humain et
de la psychologie. Membre fondatrice du Centre de recherche sur
l’autisme de l’UCLA, elle est une figure majeure de la recherche
sur l’autisme.