ARTICLES ORIGINAUX
La production des nombres en chiffres arabes chez l’enfant : une approche chronométrique
Fatigue et pause : une approche ergonomique en situation éducative
Étalonnage du Purdue Pegboard sur une population d’enfants de 6 à 10 ans
Études préliminaires de la « théorie de l’esprit », des troubles de la régulation cognitive et de la fonction d’association dans l’autisme de l’enfant
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