La personne avec autisme dans la cité : développement précoce et intégration sociale
Les dysfonctionnements interactifs et moteurs chez des bébés âgés de 4 à 6 mois ultérieurement diagnostiqués autistes : Analyses à partir des films familiaux
Étude préliminaire de la validation d’un nouvel instrument, la BECS (Batterie d’Évaluation Cognitive et Socio-émotionnelle), pour l’Évaluation du développement psychologique d’enfants avec autisme
Qualité de vie de parents d’enfants autistes bénéficiant d’un accompagnement scolaire et à domicile spécialisé
L’intégration scolaire des enfants autistes
L’intégration professionnelle des personnes avec handicap : conditions, environnement, travail. Apports de l’ergonomie
L’accompagnement de personnes autistes : un vrai nouveau métier
Étude des effets de l’accompagnement d’enfants autistes à l’École et à domicile sur leur développement psychologique et social (programme IDDEES)
Témoignage d’une mère : « l’accompagnement de ma fille autiste dans son entreprise »
L’éducation de personnes avec autisme : contribution de l’analyse appliquée du comportement
Préface
Les compétences d’interactions sociales pour les enfants avec autisme : une procédure d’estompage de script pour les lecteurs débutants
L’analyse du comportement verbal d’après Skinner
Programme pour enfants autistes à Oviedo, Espagne. Apprendre à raisonner
Analyse du comportement appliquée à l’intégration scolaire d’enfants avec autisme
Les recherches en analyse du comportement dans les pays scandinaves
Témoignages : Le crime d’avoir de l’autisme !
Questions des auditeurs aux différents intervenants
ARTICLE ORIGINAL
Aux origines cognitives, neurobiologiques et génétiques de la dyslexie
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