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ANAE N° 085 – DÉVELOPPEMENT ET COGNITION NUMÉRIQUE. COMPÉTENCES, DÉFICITS, TROUBLES, ÉVALUATIONS

Éditorial : Outreau et les mensonges freudiens ?

P. MESSERSCHMITT

À la « Une » : Troubles des conduites chez l’enfant et l’adolescent

P. DE GAVRE

Réunion scientifique en Hommage à Madame Anne Van Hout
Académie Royale de Médecine, Bruxelles – 29 octobre 2004
(textes actualisés et mis à jour en 2006)
Dossier coordonné par le Professeur Xavier SERON

 

Hommage à Anne Van Hout

P. MESSERSCHMITT, Ph. EVRARD, F. GAILLARD, M. LASSONDE, F. ESTIENNE, M.-Cl. BELPAIRE-DETHIOU, Y. COLLET, S. AZADEH & C. MELJAC

Avant-propos : À la mémoire du docteur Anne Van Hout

X. SERON

ARTICLES DU DOSSIER

Les compétences numériques préverbales : une revue critique

L. ROUSSELLE & X. SERON

Les troubles du langage : quel impact sur l’apprentissage des mathématiques ?

P. ZESIGER

Déficits cognitifs de base dans la dyscalculie développementale

M.-P. NOËL

Méthodes d’investigation des troubles du calcul : illustration par une étude de cas

M. VAN ROMPAEY

Méthodes d’investigation : l’importance de l’analyse des erreurs et des procédures

B. HERMANS

ARTICLE ORIGINAL

Du repérage des troubles du langage à l’école maternelle : essai de mise en application d’une méthode simple de dépistage, « Le Questionnaire Langage et Comportement 3 ans 1/2 (QLC 3,5 ans) » (Méthode Chevrie Muller) dans les départements de l’Ain et du Rhône

D.-A. ROMAGNY