SAVE THE DATE !
Conférence publique – Le cerveau au cœur de la pédagogie ?
Dialogue entre Philippe Meirieu, Professeur émérite en sciences de l’éducation, Université Lumière-Lyon II, et Grégoire Borst, Professeur de sciences cognitives, Université Paris-Cité.
Date / Horaire : Mardi 16 septembre 2025 | 18h30 | U600
Lieu : Uni Dufour (UNIGE*), Rue du Général Dufour 24, 1204 Genève
Entrée libre, sans inscription (dans la limite des places disponibles)
Ouverture des portes à 18h.
À l’occasion de la Leçon d’ouverture du semestre d’automne 2025, qui marque les 50 ans de la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, Grégoire Borst (chercheur en neurosciences) et Philippe Meirieu (chercheur en pédagogie) dialogueront sur les possibilités qu’offrent ces deux domaines. Au moyen d’exemples précis et concrets, ils montreront en quoi leurs recherches s’éclairent ou se contredisent, se complètent ou s’excluent. Et en quoi, malgré leurs différences, elles partagent des valeurs communes. Ils évoqueront également les priorités à fixer pour bâtir l’école de demain.
➔ + d’infos : https://www.unige.ch/cite/evenements/lecons-ouverture/le-cerveau-au-coeur-de-la-pedagogie
SAVE THE DATE !
Conférence publique – Le cerveau au cœur de la pédagogie ?
Dialogue entre Philippe Meirieu, Professeur émérite en sciences de l’éducation, Université Lumière-Lyon II, et Grégoire Borst, Professeur de sciences cognitives, Université Paris-Cité.
Date / Horaire : Mardi 16 septembre 2025 | 18h30 | U600
Lieu : Uni Dufour (UNIGE*), Rue du Général Dufour 24, 1204 Genève
Entrée libre, sans inscription (dans la limite des places disponibles)
Ouverture des portes à 18h.
À l’occasion de la Leçon d’ouverture du semestre d’automne 2025, qui marque les 50 ans de la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, Grégoire Borst (chercheur en neurosciences) et Philippe Meirieu (chercheur en pédagogie) dialogueront sur les possibilités qu’offrent ces deux domaines. Au moyen d’exemples précis et concrets, ils montreront en quoi leurs recherches s’éclairent ou se contredisent, se complètent ou s’excluent. Et en quoi, malgré leurs différences, elles partagent des valeurs communes. Ils évoqueront également les priorités à fixer pour bâtir l’école de demain.
➔ + d’infos : https://www.unige.ch/cite/evenements/lecons-ouverture/le-cerveau-au-coeur-de-la-pedagogie
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