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Rencontre E.COL.E – Colloque en éducation

Quatrième édition ~ 21 mai 2026 

« L’école inclusive en question : entre promesses, tensions et réalités de terrain. 
Reconfigurations des cadres d’action et des représentations de la différence :
penser l’accueil des élèves à besoins spécifiques à l’épreuve du paradigme inclusif. »

Evénement annuel qui a pour objectif de faire interagir les actrices et acteurs de terrain autour de problématiques concrètes et d’actualités liées à l’éducation.

Alors que les politiques éducatives réaffirment l’objectif d’une école plus inclusive, la proportion d’élèves orientés vers l’enseignement spécialisé continue de croître et les équipes pédagogiques expriment des difficultés très concrètes dans la mise en œuvre de l’inclusion au quotidien.

Entre cadres institutionnels, contraintes matérielles et expériences vécues, l’inclusion scolaire interroge profondément les pratiques, les organisations et les représentations de la différence.

Cette journée d’étude propose de créer un espace de dialogue entre chercheurs, enseignants, directions, professionnels, parents et élèves, afin d’articuler savoirs issus de la recherche et du terrain.

➔ + d’infos (+ programme détaillé) : https://www.ulb.be/fr/plateforme-collaborative-ulb-e-col-e/colloque-en-education-rencontre-e-col-e

➔ S’inscrire : https://forms.office.com/e/38LL2NETBr?origin=lprLink
(Le nombre de places étant limité, la priorité sera donnée aux participants du Colloque)