Objectifs :
Compléter et/ou actualiser les connaissances des professionnelles et professionnels sur le fonctionnement cognitif et cérébral et sur les troubles des apprentissages. Développer les compétences nécessaires à la construction de réponses adaptées à des élèves présentant des troubles des fonctions cognitives ou des apprentissages. Concevoir et évaluer des dispositifs pédagogiques adaptés aux besoins des élèves.
Durée de la formation : 2 semestres
Nombre d’heure totale de la formation : 108h
🚨 Les inscriptions sont ouvertes du 1er avril au 8 mai 2025 ! 🚨
En savoir +/ s’inscrire : https://inspe.univ-lyon1.fr
Nouveauté 2025
L’EAFC de l’académie de Lyon soutiendra 10 candidatures d’enseignants de l’académie (financement de leurs frais d’inscription) après examen de leur dossier par la commission pédagogique.
Objectifs :
Compléter et/ou actualiser les connaissances des professionnelles et professionnels sur le fonctionnement cognitif et cérébral et sur les troubles des apprentissages. Développer les compétences nécessaires à la construction de réponses adaptées à des élèves présentant des troubles des fonctions cognitives ou des apprentissages. Concevoir et évaluer des dispositifs pédagogiques adaptés aux besoins des élèves.
Durée de la formation : 2 semestres
Nombre d’heure totale de la formation : 108h
🚨 Les inscriptions sont ouvertes du 1er avril au 8 mai 2025 ! 🚨
En savoir +/ s’inscrire : https://inspe.univ-lyon1.fr
Nouveauté 2025
L’EAFC de l’académie de Lyon soutiendra 10 candidatures d’enseignants de l’académie (financement de leurs frais d’inscription) après examen de leur dossier par la commission pédagogique.
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