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Objectifs :
Compléter et/ou actualiser les connaissances des professionnelles et professionnels sur le fonctionnement cognitif et cérébral et sur les troubles des apprentissages. Développer les compétences nécessaires à la construction de réponses adaptées à des élèves présentant des troubles des fonctions cognitives ou des apprentissages. Concevoir et évaluer des dispositifs pédagogiques adaptés aux besoins des élèves.
Durée de la formation : 2 semestres
Nombre d’heure totale de la formation : 108h
Modalités d’accès :
🚨 Les inscriptions sont ouvertes du 1er avril au 8 mai 2026 🚨
Votre dossier de candidature sera à déposer sur eCandidat (univ-lyon1.fr)
Publication des avis de la commission : Fin mai.
Contact scolarité :
En savoir + / s’inscrire : https://inspe.univ-lyon1.fr
Objectifs :
Compléter et/ou actualiser les connaissances des professionnelles et professionnels sur le fonctionnement cognitif et cérébral et sur les troubles des apprentissages. Développer les compétences nécessaires à la construction de réponses adaptées à des élèves présentant des troubles des fonctions cognitives ou des apprentissages. Concevoir et évaluer des dispositifs pédagogiques adaptés aux besoins des élèves.
Durée de la formation : 2 semestres
Nombre d’heure totale de la formation : 108h
Modalités d’accès :
🚨 Les inscriptions sont ouvertes du 1er avril au 8 mai 2026 🚨
Votre dossier de candidature sera à déposer sur eCandidat (univ-lyon1.fr)
Publication des avis de la commission : Fin mai.
Contact scolarité :
En savoir + / s’inscrire : https://inspe.univ-lyon1.fr
