Présentation de la formation :
Les troubles spécifiques des apprentissages sont fréquents chez les enfants et adolescents. Or ils peuvent entraver gravement leur scolarité et ce précocement. Connaître les troubles spécifiques des apprentissages et savoir prendre en compte les spécificités des élèves pour leur permettre d’entrer dans les apprentissages est indispensable dans une école inclusive.
Le diplôme universitaire « Troubles spécifiques du langage et des apprentissages approche cognitive et pédagogique » répond à une double finalité : à la fois acquérir des connaissances théoriques en sciences cognitives et également comprendre comment en tenir compte dans sa pratique.
L’articulation entre théorie et pratique se décline par la rencontre de différents professionnels : enseignants chercheurs, orthophoniste, ergothérapeute, médecin de centre de référence, neuropsychologue, enseignants.
Objectifs : Ce DU vise à développer chez les stagiaires, entre autres, les capacités suivantes :
Organisation :
La formation est organisée en 3 sessions à distance d’une semaine (35 heures par semaine, les cours ayant lieu du lundi 9h au vendredi 17h), pour 105 heures 100% en distanciel (avec des enseignements en synchrone et asynchrone).
Pour l’année 2023-2024 :
Nous vous informons que les inscriptions pour le DU TSLA session 2023/2024 de l’INSHEA sont ouvertes.
Calendrier : Du 1er février au 19 mai 2023 : période de candidature
Du 5 au 9 juin 2023 : transmission des réponses aux candidats
À partir du 12 juin 2023 : inscription administrative des étudiants admis à suivre la formation
En savoir + : https://www.inshea.fr/fr/content/diplome-universitaire-troubles-specifiques-des-apprentissages-approches-cognitive