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A votre agenda !
Une journée d’étude et de formation « Vers un enseignement inclusif de l’école primaire à l’université : place et importance de l’évaluation ? », organisée par l’Institut de Recherche sur l’Éducation (IREDU)* et la section française de l’ADMÉE Europe, se tiendra le mercredi 26 novembre 2025, de 9h30 à 17h45, à la Maison des Sciences sociales et des Humanités (MSH) de Dijon, avec le soutien de l’INSPÉ de Bourgogne.
Des conférences sur une variété de thématiques actuelles, comme l’école inclusive, les outils numériques et évaluation, les aménagements lors des évaluations, la conception universelle des apprentissages, etc., seront proposées par des chercheurs, professeurs, enseignants et spécialistes de l’éducation.
La participation ne sera possible qu’en présentiel ; l’inscription est obligatoire.
Afin de préparer au mieux cette journée, merci de vous inscrire via ce lien : https://sondages.ube.fr/index.php/162289?lang=fr
Téléchargez ici le programme complet.
A votre agenda !
Une journée d’étude et de formation « Vers un enseignement inclusif de l’école primaire à l’université : place et importance de l’évaluation ? », organisée par l’Institut de Recherche sur l’Éducation (IREDU)* et la section française de l’ADMÉE Europe, se tiendra le mercredi 26 novembre 2025, de 9h30 à 17h45, à la Maison des Sciences sociales et des Humanités (MSH) de Dijon, avec le soutien de l’INSPÉ de Bourgogne.
Des conférences sur une variété de thématiques actuelles, comme l’école inclusive, les outils numériques et évaluation, les aménagements lors des évaluations, la conception universelle des apprentissages, etc., seront proposées par des chercheurs, professeurs, enseignants et spécialistes de l’éducation.
La participation ne sera possible qu’en présentiel ; l’inscription est obligatoire.
Afin de préparer au mieux cette journée, merci de vous inscrire via ce lien : https://sondages.ube.fr/index.php/162289?lang=fr
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