CAS (Certificat de formation continue) – Diversité, égalité et inclusion

En s’appuyant sur des apports de la psychologie sociale et en intégrant des approches de terrain et outils pratiques, le CAS Diversité, égalité et inclusion répond à la nécessité de former des professionnel‑le‑x‑s capables de promouvoir la diversité et l’inclusion au sein des organisations.

Objectifs :

• Acquérir des connaissances théoriques et pratiques issues de la recherche sur la diversité, l’égalité et l’inclusion dans les organisations
• Acquérir les outils pour prévenir et agir contre les discriminations, et favoriser un lieu de travail inclusif
• Développer, dans une démarche inclusive de co-construction, des plans d’action et des outils de sensibilisation applicables selon les besoins de l’entreprise
• Développer un réseau de spécialistes travaillant sur ces questions

Public :
Toute personne ayant la responsabilité (ou pouvant l’assumer dans le futur) de la promotion et la gestion de la diversité et de l’égalité au sein d’une organisation. En fonction des disponibilités, la formation peut également accepter des personnes qui seraient simplement intéressées par ces thématiques. Dans la mesure des disponibilités, le comité de direction peut accepter des participant-e-x-s sans responsabilité dans le domaine, sur la base de leurs motivations.

Compétences visées :
A l’issue du CAS, les participant-e-x-s seront capables de:

• Comprendre et expliquer les différents concepts et dynamiques liés à la diversité, l’égalité et l’inclusion
• Comprendre et analyser comment la diversité au sein de différents groupes affecte les comportements des individus, les prises de décisions (au niveau individuel et de l’organisation) et la performance des organisations
• Créer et mettre en œuvre des plans d’action et des outils de sensibilisation au sein de l’organisation
• Agir en tant qu’acteur/trice-x-s qui contribuent de manière proactive à la création d’une culture d’entreprise inclusive

Programme :
4 modules:

• Introduction au cadre légal et à l’approche psychosociale des discriminations
• Les enjeux de l’inclusion au fil de la trajectoire de carrière
• Construire une organisation inclusive
• Plans d’action

RENSEIGNEMENTS :
Klea FANIKO
Klea.Faniko@unige.ch

INSCRIPTIONS :
Délai d’inscription : 30 août 2024