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ANAE N° 092 – À LA RECHERCHE DE LA PÉDAGOGIE ET DE LA DIDACTIQUE… / PRÉCOCITÉ ET DIFFICULTÉS SCOLAIRES

À la rencontre de la pédagogie et de la didactique…

Conférences pédagogiques et didactiques du département de formation

pour l’adaptation scolaire et la Scolarisation des élèves handicapés (ASH)

de l’IUFM de l’Académie de Lyon, Université Claude Bernard Lyon 1

Dossier coordonné par Dominique Sénore

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Précocité et difficultés scolaires

LE DOSSIER

À la rencontre de la pédagogie et de la didactique…

Dossier coordonné par Dominique Sénore

Apprendre aux élèves « à besoins éducatifs particuliers » à mieux comprendre les textes lus : un défi pour les enseignants spécialisés

S. CEBE & R. GOIGOUX

La résilience et la relation éducative

S. CEBE & D. SENORE

Handicap et créativité

G. GUILLOT

Si on rêvait… Présentation d’un atelier pédagogique dans un réseau européen – Image, Rêve, Récit, Écriture, Partage

H. VOISIN

Rupture, lien et désappartenance : l’autrement que prévu

(Conférence A.S.H. du 6 décembre 2006)

S. PETIOT

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LE DOSSIER

Précocité et difficultés scolaires

Les difficultés scolaires paradoxales des enfants surdoués

C. PARISOT, A. DAOUDI & R. BLANC

Précocité intellectuelle et scolarité

– 1re partie : une analyse de témoignages

– 2e partie : éléments de réflexion sur l’origine des difficultés scolaires

M. ROUSSEAU-CASTEX

La loi 2007-297 du 5 mars 2007 relative à la prévention de la délinquance

E. SAUTET