DIVA, K-SADS, BASC-3, BRIEF, Brown, analyses fonctionnelles…

Se former à l’évaluation et au diagnostic différentiel du TDAH chez l’enfant et l’adolescent.

Bien que le TDAH soit étudié depuis de nombreuses années, de nombreux professionnels méconnaissent encore les bonnes pratiques et les bons outils pour le diagnostiquer et l’évaluer. Dans ce livre, les auteurs proposent une méthode concrète pour aider le psychologue clinicien dans la réalisation des bilans du TDAH chez les enfants et les adolescents : un accompagnement pas à pas grâce à des outils spécifiques pour un diagnostic différentiel.
L’approche est basée à la fois sur les critères du DSM-5 TR (2022) et sur l’expérience clinique et de formateurs des auteurs.
Le livre est composé de trois parties :
• La théorie et la démarche clinique
• Les tests : quels tests choisir selon le cas de son patient
• La prise en charge adaptée
Retrouvez des + en ligne : des vignettes cliniques des arbres décisionnels pour vous aider dans votre diagnostic.