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Cette 3e édition, complètement actualisée et considérablement augmentée, présente de manière exhaustive les travaux les plus récents menés en psychologie cognitive, issus tant de la recherche fondamentale que de la recherche appliquée, sur l’apprentissage de la lecture et ses difficultés.
›› Jean Écalle est Professeur de psychologie cognitive du développement à l’université Lyon 2.
›› Annie Magnan est Professeur de psychologie cognitive du développement à l’université Lyon 2 et membre de l’Institut Universitaire de France.
