A votre agenda !

Jeudi 21 et vendredi 22 novembre 2024 à l’INSEI* (ex-INSHEA), à Suresnes (92)

Colloque scientifique pluridisciplinaire – Appel à communications

Bilan de 20 ans d’accompagnement scolaire des élèves en situation de handicap : des AVS aux AESH…

Ce colloque a pour ambition de réaliser un état des savoirs sur la thématique des personnels accompagnants les élèves en situation de handicap à l’école. Mise en place il y a une vingtaine d’années sous la forme des auxiliaires de vie scolaire (AVS), elles sont devenues élèves en situation de handicap (AESH) aujourd’hui et ont connu une croissance de leur effectif spectaculaire, elles étaient 132 000 à la rentrée 2023. À la veille des vingt ans de la loi de 2005 nous souhaiterions mettre en lumière ce que la recherche en sciences humaines et sociales a produit à propos de ces travailleuses.

Trois axes sont proposés pour donner des pistes de réflexion, mais la possibilité de faire des propositions hors axes est ouverte, à condition qu’elles s’intéressent de manière centrale aux AVS-AESH.

Axe 1 – Caractéristiques et parcours des AVS-AESH

Axe 2 – Les AVS-AESH dans l’École

Axe 3 – Les AVS-AESH et l’Ecole inclusive

➔ + d’infos / s’inscrire : https://www.inshea.fr/fr/content/appel-a-communication-colloque-AVS-AESH

PROGRAMME (PROVISOIRE) DU COLLOQUE SCIENTIFIQUE PLURIDISCIPLINAIRE (à télécharger ci-dessus).