Objectifs :
Donner une vision d’ensemble des TSLA au sein des troubles neurodéveloppementaux
Répondre aux besoins des professionnels impliqués dans la coordination des parcours de ces enfants
Prérequis :
Connaissances théoriques et/ou pratiques basiques sur les troubles d’apprentissage
Durée :
Tous les cours sont en présentiels.
133h (1 an).
Stage
5 jours, période au choix, stage d’observation en équipe pluridisciplinaire (Centre de Référence des Troubles des Apprentissages (CERTA Marseille, CERTA Nice), Resodys/Neurodys PACA)
Candidatures : envoyer CV et lettre de motivation avant fin septembre 2025 (sous réserve de place disponible) à:
Objectifs :
Donner une vision d’ensemble des TSLA au sein des troubles neurodéveloppementaux
Répondre aux besoins des professionnels impliqués dans la coordination des parcours de ces enfants
Prérequis :
Connaissances théoriques et/ou pratiques basiques sur les troubles d’apprentissage
Durée :
Tous les cours sont en présentiels.
133h (1 an).
Stage
5 jours, période au choix, stage d’observation en équipe pluridisciplinaire (Centre de Référence des Troubles des Apprentissages (CERTA Marseille, CERTA Nice), Resodys/Neurodys PACA)
Candidatures : envoyer CV et lettre de motivation avant fin septembre 2025 (sous réserve de place disponible) à:
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